为提升教师对孤独症学生的教育支持能力，推动融合教育高质量发展，培智教研组于2025年5月29日下午，在校党员活动室开展“融合教育中孤独症学生常见问题与对策”专题研修活动。

此次培训活动聚焦课堂教学中孤独症学生常见问题，从情绪行为（尖叫、离座）和社交沟通障碍（抓人、打人）等方面，通过理论讲解、案例分析与实操演练，帮助教师掌握科学干预方法，提升专业能力。

本次专题研修活动就像一场及时雨，解答了培智教师日常教学中遇到的真实问题，在理论上进行了说明，解决方法上给出了清晰指引，在参训教师中引发热烈反响。教师们普遍反映，研修内容“接地气”，可操作性强，对今后的教学工作具有很强的指导价值。

（图文：方艳  初审：丁大庆  终审：叶曙光）