5月26日上午，安庆市培训管理者团队研修培训班开幕式在弗戈达假日酒店顺利举行。开幕式由安庆市教研室师训负责人倪申朝主持。安庆市教体局副局赵子刚作开班致辞，强调本次培训旨在落实“十四五”教师培训规划，推动教师培训提质增效，要求全体学员珍惜学习机会，提升管理水平。市教研室师训科科苏平结合2025年度教师培训工作安排，从目标落实、过程管理、纪律要求等方面对参训学员提出具体建议。

本次培训分别聆听了南京市秦淮区教师发展中心渠东剑教授以《培训计划制定与资源整合》，南京市栖霞区教师发展中心校长朱光成《教育新发展前沿——当前人工智能发展趋势与课堂教学变革》，江苏省特级教师， 南京市玄武区教师发展中心校长丁加旗《培训项目设计、实操及效果评估》，南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权,《新一代人工智能赋能教育教学创新提质》,浙江省宁波中学党委书记，教育博士生导师邵迎春《课程与项目化管理的识别、识别、尊重与发展潜能的育人方式》，以下是我对此次讲座的几点感想。

一、理论与实践相结合

   讲座中不仅介绍了课程开发的理论知识，还结合了实际案例进行分析。这种理论与实践相结合的方式，使我对课程开发有了更深刻的理解。通过具体的案例，我明白了在实际操作中如何运用理论知识，解决实际问题。

二、课程开发的系统性

  强调了课程开发的系统性，从需求分析、课程设计、课程实施到课程评估，每一个环节都至关重要。这让我认识到，课程开发不仅仅是编写教材，而是需要系统规划和全面考虑的复杂过程。

三、项目管理的重要性

  在讲座中，特别强调了项目管理在课程开发中的重要性。通过项目管理，可以有效地控制课程开发的时间、成本和质量，确保课程开发的顺利进行。这让我意识到，项目管理不仅适用于工程建设，同样适用于课程开发。

四、创新与实践

  课程开发需要不断创新，同时也要注重实践。只有不断创新，才能适应时代的发展和学生的需求；只有注重实践，才能确保课程的实用性和有效性。这让我认识到，课程开发既要有前瞻性，也要有实用性。

五、团队合作

  讲座中还强调了团队合作在课程开发中的重要性。课程开发是一个团队协作的过程，需要不同专业背景的人员共同参与。这让我认识到，团队合作不仅可以提高工作效率，还可以促进知识的交流和创新。

六、终身学习的理念

    我深深感受到作为一名教育者，要树立“要给学生一碗水，教师必须有一桶水。并且这水不是死水，是常流常新的活水”的理念，以大教育家精神为奋斗目标，努力学习，终身学习。本次讲座让我更加坚定了这一信念，作为教育者，我们必须不断充实自己，才能更好地引导和教育学生。

  “你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。”这句话深刻地表达了个人努力与成功之间的关系。通过此次讲座，我对培训课程开发与项目管理有了更全面的认识。讲座内容丰富、实用性强，使我受益匪浅。在今后的工作中，我将把此次讲座中学到的知识和方法应用到实际工作中，不断提高自己的课程开发和项目管理能力，同时也将不断学习，不断进步，以期达到更高的教育境界。

五场教育天团带来的思维激荡，恰似钱塘潮涌，让我们在理念碰撞中见天地、见众生、见自己。以近百余门特色课程体系，在学术高中建设中开创新局；更以'教育即充实'的哲学智慧，为新时代拔尖创新人才培养书写新的篇章！

（图文：李国辉  初审：丁大庆  终审：叶曙光）